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(景文科大)102-10-19、10-26(六)12:50-14:20 國科會科教處科普計畫:班級讀書會引領教師應外系封四維老師-文化創意研究所碩二(F106)
引領教師:應外系封四維老師
系所班級:文化創意研究所碩二
上課地點:F106
 
書名:開發創意11
作者:Gerald Sindell 林雨蒨譯
出版者:馬克孛羅文化
出版年:20103
 
【導讀目的】
面對科技變化萬千,必須跳脫線性思考,透過科技、知識、應用歷程,孕育創意,啓動創新、完成創造。透過這書創意製造11步驟,逐步發揮跨界的創意能力,讓想法落實為智慧。(idea→brilliance)
 
【引領反思】
1.何謂思考?如何打破思考的框架?
2.如何透過11步驟的內容,進行腦力激盪,找出最佳策略?
3.少即是多,限制往往是創新創意的機會?
4.如何找出創意引擎,找出「差異」以尋找「賣點」?
5.異花授粉,跨界交流,對台灣的影響如何?
  
 

 

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